Comment les mathématiques offrent une nouvelle perspective sur l’apprentissage des langues étrangères
L’expérience d’apprentissage est très différente de ce qui a été offert dans le passé. Photographie : SHVETS Production / Unsplash.
La maîtrise d’une langue étrangère peut vous aider à faire avancer votre carrière professionnelle. Selon une étude SpringerLink de 2019, parler une deuxième langue peut signifier une augmentation de salaire comprise entre 11% et 35%, selon la langue et le pays.
Aujourd’hui, avec l’avènement des nouvelles technologies, n’importe qui peut apprendre une nouvelle langue de la manière qui lui convient. Que ce soit par le biais d’une formation en ligne ou d’une application mobile, le parcours d’apprentissage est désormais flexible et entièrement personnalisé.
Une expérience d’apprentissage transformée

Pour certains, les cours de langue à l’école restent dans des souvenirs amers. Il fallait mémoriser une liste de vocabulaire, décortiquer toute la conjugaison d’un verbe, pratiquer soi-même la prononciation de certains mots… Bref, apprendre une nouvelle langue a longtemps semblé être la voie du combattant.
Le développement de nouveaux outils numériques, d’applications web et mobiles a bouleversé cette vision. En effet, les innovations numériques qui ont vu le jour ces dernières années offrent une expérience d’apprentissage radicalement différente de celle du passé. Aujourd’hui, les plateformes et applications en ligne s’efforcent d’introduire la gamification dans les processus éducatifs. L’apprenant gagne des points bonus pour chaque exercice ou défi réalisé et est assuré de recevoir une récompense. C’est un véritable levier pour dynamiser la formation linguistique et inciter les utilisateurs à progresser dans leur apprentissage.
La personnalisation de l’expérience offerte par le numérique modifie également l’expérience d’apprentissage. Qu’il s’agisse d’un site internet ou d’une application, il a la possibilité d’assister à un cours autant de fois qu’il le souhaite et de faire plusieurs exercices en ligne. Certaines plateformes proposent même du blended learning, qui consiste à alterner cours particuliers et travail en autonomie.
« Le blended learning permet aux apprenants d’alterner cours particuliers avec un professeur expérimenté et enseignement en autonomie sur une plateforme e-learning », explique Christophe Sorel, fondateur de Clic Campus.
« Le professeur donne la leçon, puis guide l’apprenant à travers les exercices à effectuer. De cette façon, les stagiaires sont toujours guidés tout au long de leur parcours d’apprentissage, ce qui leur permet de travailler sur les points qui les aident vraiment, que ce soit dans la compréhension ou à l’écrit et à l’oral », ajoute-t-il.
Les outils d’apprentissage numériques sont également très populaires en raison de leur flexibilité. L’apprenant peut suivre une leçon ou apprendre un peu de vocabulaire depuis chez lui, entre deux rendez-vous ou à l’autre bout du monde.
Les nouvelles technologies pour découvrir une langue étrangère

Aujourd’hui, les nouvelles technologies telles que la réalité virtuelle (VR) ou les chatbots enrichissent l’expérience d’apprentissage des langues étrangères.
La réalité virtuelle
La mise en pratique de vos connaissances est essentielle pour apprendre une nouvelle langue, ce que la réalité virtuelle vous offre. Il est possible de s’immerger complètement dans une situation ou un contexte. Par exemple, l’utilisateur peut se promener dans une ville à des milliers de kilomètres et discuter avec des chatbots dans d’autres langues sans quitter son salon.
La reconnaissance vocale
Aujourd’hui, la plupart des applications d’apprentissage sont dotées de capacités de reconnaissance vocale. Avec leur smartphone, les utilisateurs peuvent s’entraîner à prononcer des mots et les faire corriger en quelques secondes.
Les assistants vocaux de nos téléphones sont également utiles pour travailler votre accent. Allumez-le et prononcez un mot ou une phrase en espagnol ou en japonais. En fonction de ce que l’appareil comprend, nous prenons conscience des syllabes dont nous devons encore apprendre l’articulation.
Qu’il s’agisse d’une plateforme d’intelligence artificielle (IA) en ligne ou d’une application armée de chatbots, il existe désormais un nombre important d’outils pour apprendre une langue à loisir. Le défi consiste à choisir la solution qui convient le mieux à vos besoins et à votre mode de vie.
C’est quoi l’apprentissage d’une langue ?

Qu’est-ce que l’apprentissage des langues ? Tous s’accordent à définir l’apprentissage des langues comme le processus par lequel un individu développe une langue – parlée, écrite ou écrite – en interaction avec son environnement (Strömqvist, 2003).
Quelle est l’importance de l’apprentissage des langues? En effet, il est préférable de commencer cet apprentissage dès le plus jeune âge, car cela facilite le développement cognitif de l’enfant et profite à sa croissance. Les personnes pouvant parler une ou plusieurs langues étrangères sont donc dotées d’une meilleure mémoire et d’un meilleur sens de l’analyse.
Quelles sont les quatres principales compétences à assurer dans l’apprentissage d’une langue ?
L’anglais et les autres langues sont enseignés en relation avec 4 compétences linguistiques de base :
- ouïe (compréhension orale)
- lecture (compréhension écrite)
- parler (expression orale)
- écriture (expression écrite)
Quelles sont les compétences nécessaires pour enseigner les langues à l’école élémentaire ?
Afin de mieux penser les langues de l’école l’enseignant doit également développer des compétences formées en phonologie en réception et en production et des compétences formées notamment en compréhension orale, afin d’adapter son enseignement à son public.
Quels sont les principes directeurs de l’apprentissage des langues ?
L’amélioration des compétences des élèves en langues vivantes est une priorité absolue. L’Union européenne s’efforce donc que chaque citoyen puisse parler et comprendre deux langues étrangères modernes.
Comment se fait l’apprentissage d’une langue ?
Suivre des cours du soir, étudier à l’étranger, utiliser certaines applications, parler à un partenaire étranger, travailler à l’étranger, suivre un cours de langue intensif – il y a tellement de façons d’apprendre une langue.
Quels sont les objectifs d’apprentissage de langue ?
Dans le cas des langues, le premier objectif est avant tout la compréhension, puisque cette compétence précède la production orale. Nous recommandons donc d’écouter et de lire beaucoup (de préférence fort) dans la version originale.
Qu’est-ce que l’apprentissage d’une langue ?
Qu’est-ce que l’apprentissage des langues ? Tous s’accordent à définir l’apprentissage des langues comme le processus par lequel un individu, en interaction avec son environnement, développe une langue « parlée, signée ou écrite » (Strömqvist, 2003).
Quel est le rôle des TIC ?

Les TIC jouent un rôle majeur dans la compétitivité des entreprises et dans l’efficacité des administrations et des services publics (santé, éducation, sécurité). Les TIC sont également devenues un enjeu crucial pour la production et la diffusion des biens culturels.
Quel rôle jouent les technologies de l’information et de la communication ? Les technologies de l’information et de la communication (TIC) jouent un rôle important pour faciliter l’apprentissage dans différents contextes de la vie, notamment à la maison, à l’école, dans la communauté et sur le lieu de travail, et la maîtrise des TIC est nécessaire pour participer activement à la société.
Quels sont les rôles des TIC ?
Du côté des transports, les TIC permettent ainsi d’optimiser et de sécuriser le transport des marchandises grâce à un soutien logistique, comme l’augmentation du trafic ou l’amélioration de la couverture géographique du service. Ils permettent la compatibilité du temps et de l’espace.
Quels sont les principaux avantages des TIC ?
Les TIC peuvent contribuer à réduire les temps de réponse, réduire les frais de déplacement, de maintenance et de réparation, optimiser les opérations (coûts de production, efficacité énergétique, etc.) et améliorer la qualité de service.
Quelles sont les caractéristiques des TIC ?
Caractéristiques de base des TIC
- Ajustement.
- Générativité (incluant la simulation)
- Accès non séquentiel à l’information.
- multimodalité
- immersion
- composante amusante.
- Intelligence.
- multifonction.
Quelle sont les avantages des TIC ?
Les TIC peuvent contribuer à réduire le temps de réponse, réduire les frais de déplacement, de maintenance et de réparation, optimiser les opérations (coûts de production, efficacité énergétique, etc.) et améliorer la qualité de service.
Quels sont les inconvénients de la TIC ?
Cependant, même si peu d’études montrent les effets concrets des TIC, certains risques ont été identifiés : risques psychosociaux, troubles musculo-squelettiques, fatigue visuelle ou encore addiction.
Quels sont les avantages et les inconvénients de TIC ?
â Avantages de l’utilisation de hautes technologies.
- b) Avantages et inconvénients pour l’entreprise :
- 1) Avantages : ⢠Au niveau du système d’information, la délocalisation de la production permet, ⢠…
- 2) Inconvénients : â Le coût du matériel, des logiciels, de la maintenance, â ¢
Quels sont les différents types de TIC ?
Elle divise les TIC en trois catégories : Audiovisuel (son et images), Informatique (encodage et traitement de l’information) et Télécommunications (Internet et réseaux).
Quel est la différence entre TIC et NTIC ?
Définition des NTIC (Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication) L’acronyme NTIC (ou « TIC » correspond à l’anglais TIC : « Information and Communication Technologies ») désigne l’ensemble des technologies permettant de traiter et de transmettre des informations numériques.
Quelles sont les composantes des TIC ?
Concrètement, il se compose de deux éléments, le premier résumant les infrastructures techniques : logiciel, matériel, réseaux et toutes autres ressources physiques TIC. Cette composante est définie par l’extensibilité, la connectivité et la compatibilité de l’infrastructure TIC.
Quel est l’apport des Tice dans l’enseignement des langues ?

Cela fait définitivement gagner du temps et laisse plus de temps pour pratiquer les éléments linguistiques, ce qui en fait une approche efficace pour les apprenants de niveau inférieur.
Comment les TIC peuvent-elles contribuer à changer l’éducation ? 23 Grégoire et al. (1996) identifient trois effets positifs des TIC sur la motivation à apprendre : le développement de diverses capacités intellectuelles ; intérêt pour une activité d’apprentissage; et augmenter le temps et l’attention consacrés aux activités d’apprentissage.
Quel est l’apport des TIC dans les sciences du langage ?
Les stratégies de résolution de problèmes sont élargies et enrichies par les outils informatiques, notamment l’outil de chat. De cette façon, les TIC peuvent apporter des éléments culturels directement dans la discussion ou stimuler l’échange ou même devenir un sujet de discussion.
Quel est l’importance du TIC ?
Du côté des transports, les TIC permettent ainsi d’optimiser et de sécuriser le transport des marchandises grâce à un soutien logistique, comme l’augmentation du trafic ou l’amélioration de la couverture géographique du service. Ils permettent la compatibilité du temps et de l’espace.
Quels sont les apports des TIC ?
34Il semble que pour la préservation d’un patrimoine contemporain, dont les protagonistes sont majoritairement vivants, l’apport des TIC est essentiel et incontournable : il permet la production d’œuvres multimédias qui apportent la dimension humaine à des objets matériels complexes et souvent opaques.
Pourquoi mettre à contribution le numérique dans l’enseignement des langues à l’école ?
L’accès aux ressources numériques audio ou vidéo permet également d’avoir une variété de variations de la langue et éventuellement de travailler systématiquement sur les différences avec le système écrit, comme le suggèrent Detey et al.
Comment le numérique Peut-il contribuer à une école plus inclusive ?
En favorisant l’autonomisation, la technologie numérique facilite également l’accès à et par l’apprentissage entre pairs. En responsabilisant les enfants en les rendant acteurs de leur éducation, nous favorisons la confiance en soi et donc la réussite scolaire.
Pourquoi il est nécessaire d’intégrer les TICE en classe de langues ?
– L’utilisation des TIC dans un cours de FLE augmente la motivation, favorise la mémorisation et stimule les capacités cognitives et mémorielles des apprenants. -L’utilisation des TICE permet à l’apprenant de distinguer les temps de la narration.
Quel est le rôle des TIC dans l’enseignement apprentissage des langues étrangères ?
En effet, le multimédia permet des cours plus intéressants et parfois ludiques grâce à l’utilisation de logiciels permettant de travailler l’écoute, la prononciation, la compréhension orale et la grammaire tout en respectant le rythme d’apprentissage de chaque apprenant.
Comment le Tice favorisent l’apprentissage ?
Les TIC favorisent l’apprentissage parce que l’élève devient lui-même acteur de son apprentissage en utilisant lui-même les outils et parce qu’il crée, conçoit, développe des contenus, c’est-à-dire produit ses propres connaissances. Les élèves discutent d’une question posée par l’enseignant dans un forum.
Pourquoi utiliser les TIC dans l’enseignement ?
Il active les ressources internes de l’élève (savoirs, savoir-être, savoir-être) pour faciliter la construction de nouveaux savoirs et le développement de différentes compétences en situation. Les connaissances sont construites à partir des interactions élève-élève et enseignant-élève.
Comment se fait l’apprentissage d’une langue ?
Suivre des cours du soir, étudier à l’étranger, utiliser certaines applications, parler à un partenaire étranger, travailler à l’étranger, suivre un cours de langue intensif – il y a tellement de façons d’apprendre une langue.
Quels sont les objectifs d’apprentissage de la langue ? Dans le cas des langues, le premier objectif est avant tout la compréhension, puisque cette compétence précède la production orale. Nous recommandons donc d’écouter et de lire beaucoup (de préférence fort) dans la version originale.
Quelle sont les quatres principales compétences à assurer dans l’apprentissage d’une langue ?
L’anglais et les autres langues sont enseignés en relation avec 4 compétences linguistiques de base :
- ouïe (compréhension orale)
- lecture (compréhension écrite)
- parler (expression orale)
- écriture (expression écrite)
Quels sont les quatre domaines de l’enseignement des langues selon le Cercl ?
Le CECR propose quatre grands domaines d’usage de la langue : le domaine public, le domaine personnel, le domaine éducatif et le domaine professionnel. Dans le contexte, notre compétence linguistique communicative comprend également des composantes sociolinguistiques et pragmatiques.
Quels sont les principes directeurs de l’apprentissage des langues ?
L’amélioration des compétences des élèves en langues vivantes est une priorité absolue. L’Union européenne s’efforce donc que chaque citoyen puisse parler et comprendre deux langues étrangères modernes.
Qu’est-ce que l’apprentissage d’une langue ?
Qu’est-ce que l’apprentissage des langues ? Tous s’accordent à définir l’apprentissage des langues comme le processus par lequel un individu, en interaction avec son environnement, développe une langue « parlée, signée ou écrite » (Strömqvist, 2003).
Quelle est la meilleure méthode pour apprendre une langue ?
Miser sur la répétition par intervalles Le principe est simple : vous apprenez un mot de vocabulaire et répétez ce mot à certains moments jusqu’à ce que vous l’ayez parfaitement mémorisé. Pour vous dépanner, il existe des logiciels gratuits comme Anki qui permettent de créer des « fiches d’évaluation ».
Quelle est la meilleure solution pour apprendre une langue ?
Immergez-vous dans la langue, que ce soit à la campagne ou en discutant avec les locaux. Travaillez régulièrement avec un bon soutien. Prenez votre temps et commencez par ce qui est le plus utile. Prendre des notes.
Est-il possible d’apprendre une langue tout seul ?
Apprendre une langue étrangère par soi-même n’est pas toujours facile, mais c’est possible. N’importe qui peut le faire s’il a un peu d’autodiscipline et un peu d’ingéniosité.
Quelles sont les difficultés d’apprentissage d’une langue étrangère ?
Lorsque nous commençons à apprendre une langue que nous ne connaissons pas, il est parfaitement normal d’hésiter sur le vocabulaire, les idiomes, la prononciation et l’intonation. Une langue ne s’apprend pas en un jour, et même les polyglottes les plus savants ont eu des difficultés à leurs débuts.
Pourquoi est-il difficile d’apprendre une langue étrangère ? Des langues pas toujours sur la même longueur d’onde Et que dire des langues comme le chinois, l’une des langues les plus difficiles à apprendre car l’intonation de chaque mot contient de nombreuses nuances quasi inaudibles pour l’oreille occidentale non avertie, des nuances qui véhiculent le sens du mot !
Quel est l’impact de l’apprentissage d’une langue étrangère sur l’individu ?
L’apprentissage résulte donc de la mémorisation d’une langue étrangère car la mémoire facilite l’apprentissage de tous les textes culturels, de toutes les connaissances et d’un sentiment de joie au fond de soi. Apprendre une langue étrangère rapproche les communautés.
Quel est l’impact de l’apprentissage d’une langue étrangère sur l’individu en général et l’apprenant en particulier ?
– Un facteur linguistique est le lien entre la langue et la culture, dont le but est de mettre en pratique des actions sociales. C’est un élément de manifestation culturelle. – La connaissance d’une ou plusieurs autres langues rapproche l’apprenant de la richesse de la culture.
Quelles sont les quatres principales compétences à assurer dans l’apprentissage d’une langue ?
L’anglais et les autres langues sont enseignés en relation avec 4 compétences linguistiques de base :
- ouïe (compréhension orale)
- lecture (compréhension écrite)
- parler (expression orale)
- écriture (expression écrite)
Quels sont les principes directeurs de l’apprentissage des langues ?
L’amélioration des compétences des élèves en langues vivantes est une priorité absolue. L’Union européenne s’efforce donc que chaque citoyen puisse parler et comprendre deux langues étrangères modernes.
Quelles sont les compétences nécessaires pour enseigner les langues à l’école élémentaire ?
Afin de mieux penser les langues de l’école l’enseignant doit également développer des compétences formées en phonologie en réception et en production et des compétences formées en compréhension orale notamment, afin d’adapter son enseignement à son public.
Comment améliorer l’apprentissage d’une langue étrangère ?
Sur une période plus ou moins longue, vous travaillerez dur pour avancer rapidement. Deux solutions s’offrent à vous pour cela : le stage, proposé dans des centres de formation comme les centres d’études linguistiques des IHKs. Ou, à l’ancienne, restez avec la langue.
Comment améliorer l’apprentissage des langues ?
Il recommande de commencer dès la maternelle par une découverte de la musicalité des langues « en écoutant et en répétant des chansons et des comptines en langues étrangères ». Cela nécessite une formation des enseignants.
Comment dynamiser son niveau de langue ?
Il faut répéter des phrases clés, conjuguer des incantations à tout bout de champ, étudier les mots les plus usités pour acquérir des automatismes. Nous pouvons également essayer de trouver des correspondants qui parlent la langue que vous apprenez.